Se ubica en la ciudad de Waspam, RACCN, en el barrio El campesino, de la iglesia testigos de Jehová 40 mts al Oeste. En la extensión también se ubica la radio comunitaria intercultural URACCAN-WASPAM, 106.5 Fm, cubre Río coco Arriba (Siksa Yari), Río coco Abajo (Cabo gracias a Dios), todo el territorio de Tasba Raya, Sandy Bay y también cubre la parte de Awas, territorio de Honduras.
Radio URACCAN Waspam
Bibliotecas y servicios de Informacion
Las bibliotecas y servicios de información de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (URACCAN), se definen como el sistema informacional que complementa y contribuye al fortalecimiento de las actividades orientadas a la creación, recreación, diseminación e intercambio de conocimientos y saberes a través de la prestación de servicios de información eficaces y eficientes acordes a los estándares nacionales e internacionales.
Nuestras bibliotecas cuentan con
8 Bibliotecas en la Costa Caribe!
La Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (URACCAN), cuenta con 8 bibliotecas y 3 centros de documentación, ubicadas en los recintos Bilwi, extensión Waspam; Las Minas, extensiones Rosita, Bonanza y Waslala. Recinto Bluefields y Recinto Nueva Guinea.
Servicio de préstamo de libros en sala
Servicio de préstamo de libros en aula
Servicio de préstamo de libros a domicilio
Servicio de préstamos de audiovisuales
Servicio de internet
Servicio de acceso a bibliotecas virtuales
Servicio de acceso remoto
Catálogo en línea
Repositorio Institucional
Formación de usuarios
Capacitación en el uso y acceso a las bases de datos
Promoción de la lectura
Exposiciones bibliográficas
Celebración de efemérides
Servicio de venta de libros (Programa PALTEX OPS/OMS) Recinto Bilwi
URACCAN cuenta con 8 bibliotecas y 3 centros de documentación, ubicadas en los recintos Bilwi, extensión Waspam; Las Minas, extensiones Rosita, Bonanza y Waslala. Recinto Bluefields y Recinto Nueva Guinea.
URACCAN cuenta con 8 bibliotecas y 3 centros de documentación, ubicadas en los recintos Bilwi, extensión Waspam; Las Minas, extensiones Rosita, Bonanza y Waslala. Recinto Bluefields y Recinto Nueva Guinea.
URACCAN cuenta con 8 bibliotecas y 3 centros de documentación, ubicadas en los recintos Bilwi, extensión Waspam; Las Minas, extensiones Rosita, Bonanza y Waslala. Recinto Bluefields y Recinto Nueva Guinea.
URACCAN cuenta con 8 bibliotecas y 3 centros de documentación, ubicadas en los recintos Bilwi, extensión Waspam; Las Minas, extensiones Rosita, Bonanza y Waslala. Recinto Bluefields y Recinto Nueva Guinea.
URACCAN cuenta con 8 bibliotecas y 3 centros de documentación, ubicadas en los recintos Bilwi, extensión Waspam; Las Minas, extensiones Rosita, Bonanza y Waslala. Recinto Bluefields y Recinto Nueva Guinea.
URACCAN cuenta con 8 bibliotecas y 3 centros de documentación, ubicadas en los recintos Bilwi, extensión Waspam; Las Minas, extensiones Rosita, Bonanza y Waslala. Recinto Bluefields y Recinto Nueva Guinea.
URACCAN cuenta con 8 bibliotecas y 3 centros de documentación, ubicadas en los recintos Bilwi, extensión Waspam; Las Minas, extensiones Rosita, Bonanza y Waslala. Recinto Bluefields y Recinto Nueva Guinea.
URACCAN cuenta con 8 bibliotecas y 3 centros de documentación, ubicadas en los recintos Bilwi, extensión Waspam; Las Minas, extensiones Rosita, Bonanza y Waslala. Recinto Bluefields y Recinto Nueva Guinea.
Recinto Bilwi
La universidad URACCAN inicia sus actividades académicas en la ciudad de Bilwi (escuela de enfermería) y posteriormente se traslada a los predios de la comunidad de Kamla (1996), donde, para funcionar diariamente, se transportaban insumos como planta eléctrica y agua para consumo humano. Simultáneamente en esta fecha también se inician labores en la extensión Waspam.
Ofrece una oferta académica en los diferentes niveles de formación en correspondencia con el modelo de Universidad Comunitaria Intercultural. En la que se puede destacar Maestrías, Licenciaturas y/o Ingenierías con enfoques comunitarios interculturales, Escuela de Liderazgo y Diplomados Comunitarios.
En la actualidad se ofertan un total de 18 carreras de las 24 que oferta la universidad.
El recinto Bilwi-Kamla se encuentra ubicado aproximadamente a 7 kilómetros al norte de la ciudad de Bilwi. Dentro del predio se puede observar la sabana de pinares, bosques ribereños con árboles de diferentes especies, una vereda donde se identifican plantas medicinales, un área destinada a las prácticas de campo que aglomera un vivero, zona de cultivos y zonas de experimentos agrícolas. Por otra parte, existen infraestructuras destinadas a las prácticas deportivas como son un campo de béisbol, una cancha multiuso (basquetbol y futbol sala) y un campo de fútbol.
El Recinto Bilwi-Kamla se encuentra ubicado aproximadamente a 7 kilómetros al norte de la ciudad de Bilwi.
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El Recinto las Minas tiene sede en Siuna, en la Región de la Costa Caribe Norte Nicaragüense.
La URACCAN–Recinto Nueva Guinea, obedeció a un interés particular de poder brindarle una alternativa educativa a los egresados de la Educación Secundaria que tenían que viajar a Juigalpa y Managua para estudiar.
Identidad Institucional
Nuestro Marco Filosófico está compuesto por los ejes transversales, valores, principios institucionales y las funciones sustanciales de la Primera Universidad Comunitaria Intercultural de América Latina.
Estos elementos nos guían en nuestro compromiso de ser líder en el modelo de Universidad Comunitaria Intercultural reconocida a nivel regional, nacional e internacional por su calidad y pertinencia, que acompaña procesos de gestión e incidencia, para la construcción de ciudadanías interculturales de género, que conlleven al Buen Vivir y la autonomía de los pueblos indígenas, afrodescendientes, mestizos y otras comunidades étnicas.
Es un proceso de relaciones horizontales donde prevalece el diálogo, a través del cual se propicia el conocimiento mutuo, la comprensión, el respeto, el intercambio y la solidaridad entre los pueblos y las culturas.
Procesos de construir/o reafirmar nuevos roles que permitan las relaciones dialógicas entre hombres y mujeres dentro de un marco de equidad e igualdad, en el ejercicio de los derechos individuales y colectivos.
Respeto y promoción de un sistema de administración territorial con su propio modo de gobierno a nivel comunal, municipal y regional, que conlleva al desarrollo con identidad de los pueblos culturalmente diferenciados.
Como base fundamental para el impulso de relaciones comerciales, económicas, productivas sociales, culturales y políticas equitativas en un marco nacional, regional e internacional que induzcan al desarrollo sostenible y con identidad de los pueblos y sus culturas.
Implica el impulso de acciones par el empoderamiento y la autogestión de los pueblos en el marco del desarrollo de sus propios procesos de transformación para el bienestar colectivo e individual. En esto se debe contemplar la percepción que tienen cada uno de los pueblos sobre la vida, sobre sus prácticas tradicionales, su conceptos sobre salud-enfermedad, la revitalización cultural, la equidad de género desde la perspectiva y visión negra, indígena y no indígena y su participación en las decisiones que tienen que ver con su vida en conjunto.
Implica la utilización del sistema natural para acelerar el desarrollo y crecimiento económico y social sin agotar los recursos naturales, ni dañar el medio ambiente. Así mismo, comprende las satisfacciones del presente, sin poner en riesgo la capacidad de las generaciones futuras para atender sus propias necesidades (ONU, Comisión Mundial de Medio Ambiente, 1983).
Entendiéndose como el desarrollo de acciones que llevan la formación integral y el fortalecimiento de las capacidades de personas, a través de procesos educativos, formativos y de acompañamiento continuo y sistemático para el impulso de cambios sociales.
Acciones que llevan a crear, recrear, compartir, diseminar e intercambio de conocimientos, saberes y prácticas desde dos vías: la interacción entre el conocimiento local ancestral y el conocimiento occidental en lo económico, productivo, social, cultural y ambiental que conlleve a la producción de nuevas teorías.
Comunidades de aprendizajes
Creación y recreación de conocimientos, saberes y prácticas
Acompañamiento e incidencia social y comunitaria
Gestión y comunicación intercultural para el desarrollo institucional
Cooperación, Solidaridad y Complementariedad Nacional e Internacional
Perspectiva Intercultural de Género
Interculturalidad
Autonomía de los Pueblos
Buen Vivir y Desarrollo con Identidad
Diálogo de Saberes
Articulación Institucional
Respeto
Ética
Solidaridad
Humanismo
Transparencia
Co-responsabilidad
Confianza
Complementariedad
Conciencia ambiental
Articulación Institucional
Autonomía Universitaria
Accesibilidad
Equidad
Interculturalidad
Servicio Comunitario
Identidad Cultural
Unidad Regional
Unidad Nacional
Construcción Colectiva
Cultura de Calidad.
URACCAN
La URACCAN es un proyecto de vida institucional de universidad propia, que responde a las aspiraciones históricas, necesidades, realidades y planes de vida de los pueblos y comunidades indígenas, afrodescendientes y mestizas del Caribe nicaragüense por gozar de un modelo de desarrollo construido desde las bases socioculturales. Su filosofía institucional está orientada a revitalizar, promover y fortalecer el ejercicio de derechos colectivos, identidades, cosmovisiones, espiritualidades, formas de organización, culturas, sistemas de conocimientos y prácticas. Esto se da al mismo tiempo de evitar la fuga de talentos humanos, fortalecer la Autonomía Regional Multiétnica y el Subsistema Educativo Autonómico Regional. La URACCAN representa, entonces, un modelo de Universidad Comunitaria Intercultural, la que se define por sus fundamentos filosóficos configurados en su paradigma educativo
Formar mujeres y hombres con conocimientos, saberes, actitudes humanistas y espíritu de emprendimiento innovador desde una perspectiva intercultural de género, en equilibrio y armonía con la Madre Tierra para el desarrollo con identidad y fortalecimiento de las Autonomías de los Pueblos.
Somos la Universidad Comunitaria Intercultural reconocida a nivel regional, nacional e internacional por su liderazgo, legitimidad, calidad y pertinencia que desarrolla procesos desde la descolonización del pensamiento para el fortalecimiento de autonomías, ciudadanías interculturales de género y buen vivir de los pueblos indígenas, afrodescendientes, mestizos y otras comunidades étnicas de Abya Yala.
25 aniversario URACCAN
URACCAN ha construido todos los estamentos necesarios para articular trabajo en equipo de manera sinérgica, y esto le ha permitido obtener muchos logros por su capacidad de implementar mecanismos para trabajar en equipo.
Cumplir 25 años, significa un hito histórico que llena de gozo a la Costa Caribe, por contar con una institución de educación superior que responde a las realidades y demandas históricas de tener una educación pertinente y acorde al contexto multicultural y multilingüe, materializado en seis pueblos indígenas, afro descendientes y mestizos.
Festival Internacional FICCUA
URACCAN participa con una delegación estudiantil de bailarines del Recinto URACCAN Bluefields con bailes autóctonos de la Costa Caribe Nicaragüense. El evento es convocado en el marco del CSUCA y tendrá su sede en la Ciudad de San José, Costa Rica en el mes de junio.
Por lo tanto el objetivo de esta participación en el evento es promocionar la identidad cultural e intercultural de la Costa Caribe con sentido de pertenencia. En el Festival Interuniversitario Centroamericano de la Cultura y el Arte (FICCUA) participan las universidades nacionales y las dos comunitarias de Centroamérica.
