“Creando propuesta de un modelo académico comunitario intercultural de URACCAN”

En el marco del Doctorado en Estudios Interculturales, URACCAN recinto Bluefields, recibió la visita de la maestra Consuelo Blandón, secretaria académica del recinto universitario de Nueva Guinea, quien es una de las estudiantes de este Doctorado, que ya está en la fase de recolección de datos para su tesis de culminación, referida a los elementos que caracterizan un modelo académico comunitario intercultural de URACCAN.

Dinámica del proceso de recolección de la información

En ese sentido, la maestra Blandón aseguró que este ha sido el segundo recinto que visita, para este proceso y que se ha hecho acompañar de las principales bases: Docentes, estudiantes coordinadores de carreras, áreas de académicas, secretarías académicas, vicerrectores, Dirección Académica General y por supuesto de la rectora de esta casa de estudios superiores, Dra. Alta Hooker, quien ha sido un pilar importante en el desarrollo de estas acciones.

“Por esa razón mi vista al recinto de Bluefields, para tener esta propuesta de este recinto sobre qué elementos podría  delinear un modelo comunitario intercultural de URACCAN, incluyendo toda esa mirada y visiones con todos sus actores académicos pero, también todo lo que está inmerso con ellos que son nuestros estudiantes”, añadió la maestra.

También, manifestó que el desarrollo de estos encuentros se realizan con el fin de recoger de manera directa, todos esos elementos importantes desde la esencia de la comunidad, para lograr la realización de una propuesta integral que fortalezca un modelo académico comunitario intercultural para la Universidad.  

Finalmente, la maestra compartió que este será un importante aporte, desde este Doctorado de Estudios Interculturales, para URACCAN y así continuar en ese caminar y compromiso educativo con los pueblos indígenas y afrodescendientes.