Perfil profesional

• Ser profesor de educación media con amplios conocimientos en física-matemática y pedagogía, con habilidades de liderazgo, humanismo, enfoque de género e interculturalidad y con capacidad de investigar e innovar.
• Diseñar, ejecutar y evaluar procesos educativos diversificados, partiendo de los conocimientos, saberes y prácticas de los pueblos, con elementos de la ciencia y la tecnología moderna como son las TIC’s.
• Ser capaz de planificar, conduce y evalúa el proceso de enseñanza-aprendizaje de la física - matemáticas con competencia en educación media.
• Ser capaz de realizar asesoramiento pedagógico y metodológico a nivel medio la asignatura de física - matemática.

Funciones

• Impartir docencia en matemática en cualquiera de los niveles mencionados.
• Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje no sexista en su área de competencia en el nivel que le corresponda.
• Realizar asesoramiento pedagógico con perspectiva intercultural de género a nivel secundaria en su área de competencia.
• Preparar programas y bibliografía con perspectiva intercultural de género en su área
• Planificar, ejecutar y evaluar programas de formación, actualización y perfeccionamiento docente con perspectiva intercultural de género, especialmente en su área.
• Participar en equipos de diseño de planes y programas de estudio no sexista.
• Asesorar procesos y/o programas de aprendizaje de la asignatura de matemática con perspectiva intercultural de género.

Cargos

• Profesor de Física y/o Matemáticas a nivel de primaria, secundaria y superior.