URACCAN es galardonada por la OEI en la categoría de Buenas Prácticas en Extensión

El proyecto de URACCAN se publicará en el Manual Iberoamericano de Buenas Prácticas en Internacionalización. La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) ya anunció a las universidades que ganaron la...

Cátedra UNESCO de URACCAN presenta seminario web sobre "Saberes ambientales y Pluralismo jurídico"

En saludo al 26 Aniversario de URACCAN y a los 33 años de la Autonomía Regional Aunque en materia jurídica y ambiental los pueblos indígenas y afrodescendientes han logrado, mediante instrumentos legales nacionales e internacionales, el...

Docentes de URACCAN fortalecen conocimientos investigativos sobre CCRISAC e investigación occidental

Participan tutores y jurados de procesos investigativos El área de Investigación y Postgrado inició con el primer taller sobre la apropiación de conocimientos investigativos a los docentes del recinto Bilwi que han tenido la oportunidad de ser...

Docentes de Ciencias de la Salud y Humanidades realizan pre-defensa de investigaciones propias

Dos nuevas investigaciones libres con la implementación de la metodología de investigación propia, Cultivo y Crianza de Sabidurías y Conocimientos (CCRISAC), fueron pre-defendidas ante la Comisión de Investigación de URACCAN recinto Bilwi. Los encargados fueron docentes del áreade Ciencias de la Salud y Humanidades, Ciencias Jurídicas y Sociales.

Segundo webinar, organizado por URACCAN, sobre el paradigma CCRISAC: El Camino Vivencial Simbólico Relacional

Este viernes, 11 de septiembre, la URACCAN organizó el segundo webinar de los tres que contempla el ciclo de conferencias sobre el paradigma investigativo CCRISAC (Cultivo y Crianza de Sabidurías y Conocimientos). La exposición de hoy llevaba por nombre “El Camino del Vivencial Simbólico Relacional”, a cargo del MSc. Gerardo Simbaña, coordinador académico y de investigación de la Pluriversidad Amawtay Wasi (PAW), de Ecuador.

Rectora Hooker comparte la experiencia de URACCAN sobre la Cátedra UNESCO: Sabidurías y Conocimientos de los Pueblos

La magnífica rectora de URACCAN, Dra. Alta Hooker, brindó un seminario web titulado “The UNESCO Chair on Indigenous Native Wisdom and Knowledge”, atendiendo así a la invitación especial que le extendiera la West Chester University, de Pensilvania, Estados Unidos, para compartir la experiencia de esta institución de educación superior en cuanto a los procesos de formación, gestión, desarrollo y fortalecimiento autonómico de la Costa Caribe, en el marco de la Cátedra Unesco.

El caso de las familias creole en el Triángulo Minero: una mirada patrimonial y cultural del pueblo afrodescendiente

Una aventura intercultural que pone en diálogo horizontal la rigurosidad científica con el arte de narrar. La investigación de Neylin Calderón y Yulmar Montoya sobre las familias creole que viven en el Triángulo Minero constituye, además de un...

Docentes de Ciencias de la Educación y Escuela de Liderazgo presentan perfiles de investigación

Después de varios encuentros con el área de Investigación y Postgrado, docentes de Ciencias de la Educación y Escuela de Liderazgo, presentaron ante la Secretaría Académica del recinto Bilwi los perfiles de investigación que se estarán realizando en honor al aniversario de la URACCAN, bajo la metodología propia Cultivo y Crianza de Sabidurías y Conocimientos (CCRISAC).