Doctorandos de URACCAN promueven Diálogo de Saberes

En coherencia con el Modelo Educativo Comunitario Intercultural, estudiantes del Doctorado en Educación Superior Intercultural en Contextos del Buen Vivir de la Universidad URACCAN, realizaron el Diálogo de Saberes sobre “Aportes de la Universidad Comunitaria Intercultural al Buen Vivir y al Fortalecimiento de la Educación Superior Intercultural de Nicaragua”, como actividad de cierre del módulo académico, en el Centro Universitario Regional de URACCAN en Bluefields.

La actividad se desarrolló este 18 de febrero de 2026 con estudiantes de diversas carreras del centro universitario y fue organizada y conducida por las y los estudiantes doctorantes, quienes, desde sus propias experiencias y pertenencia a los pueblos mestizo, miskitu, creole, garífuna, rama y ulwa, reflexionaron y compartieron aportes sobre el papel de la universidad comunitaria intercultural en la construcción del Buen Vivir y el fortalecimiento de la educación superior intercultural en Nicaragua, articulando los contenidos abordados durante el módulo.

El diálogo contó con la participación de panelistas doctorantes que representaron la diversidad cultural de la Costa Caribe, así como con la presencia de la PhD. Ilenia García Peralta, docente del doctorado, estudiantes del curso INOP y de la Licenciatura en Enfermería, fortaleciendo el intercambio intergeneracional e intercultural de saberes.

Con esta actividad académica y cultural, las y los estudiantes del doctorado cerraron el módulo formativo, consolidando aprendizajes desde una perspectiva vivencial, crítica y contextualizada, en correspondencia con los principios del Buen Vivir y el compromiso de URACCAN con la formación de profesionales y académicos al servicio de los pueblos y comunidades.

Departamento Comunicación
Departamento Comunicación
Artículos: 51