La URACCAN desde su Centro de Estudios e Información de la Mujer Multiétnica (CEIMM-URACCAN), ha participado activamente en el Congreso Iberoamericano: Abordaje feminista de la violencia de género en las universidades; espacio que ha logrado una amplia participación de manera virtual con ponencias relacionadas a la temática, realizadas por mujeres expertas en la materia.

Por la Universidad Comunitaria Intercultural, la maestra miskita Anny Arlene Marley Matamoros, presentó “La teoría y la práctica, no académica, y el abordaje de la violencia contra las mujeres en las universidades”; un tema que ha permitido el diálogo entre las panelistas y la comunidad de internautas mediante comentarios directos.

La maestra Marley, en principio, plantea una apuesta para la educación desde “La Descolonización y Despatriarcalización en Contextos Multiculturales, para aperturar caminos en la construcción de ciudadanías interculturales”, propuesta que es lograda desde la articulación interna de URACCAN, líderes de trabajos y articulaciones con la comunidad.

Caminos recorridos por organizaciones de mujeres y universidad

Como parte del caminar de URACCAN, en el 2002 se trabajó con comisiones municipales de género, red de mujeres contra la violencia y acompañamiento a casos de violencia de género; entre los años 2006 y 2008 se logró la construcción de agendas de demandas de las mujeres; políticas regionales y municipales de equidad de género, prevención y atención de la violencia; presupuestos sensible al género; secretarías municipales de Género y posicionamiento de las mujeres ante la Ley de Autonomía.

A lo interno de URACCAN, para el año 2010, es creada y aprobada una Política Intercultural de Género de URACCAN y con ello inicia un proceso de formación a titulares de obligaciones; entre el 2012 y 2014, según la expositora, “se crean mecanismos de atención, prevención e información, psicólogas, abogadas, comunicadoras costeñas; para el 2015, dentro de  los mecanismos logrados en las instituciones, cultura organizacional y en las formas de participación de la ciudadanía y demandas para el Plan Estratégico 2015-2019 de URACCAN”,  expuso Marley.

En materia de investigación expuso que se han trabajado en grupos de apoyo mutuo hacia lo interno y externo y en alianza con organizaciones de mujeres existentes, así como estado del arte de organizaciones de mujeres en la Costa Caribe; diálogos interculturales de género: vivencias y luchas de las mujeres afrodescendientes ante la discriminación racial; estrategias de resiliencia para enfrentar la violencia, una sistematización: “Experiencia del acompañamiento con mujeres indígenas y la administración de justicia ante la violencia hacia las mujeres en contextos multiculturales, en la Costa Caribe”.

La URACCAN, desde el CEIMM, está trabajando en la construcción de planes de acción en conjunto con personas con discapacidad, pueblos indígenas, sobrevivientes de violencia, madres solteras y diversidad sexual, así como en la implementación de líneas de acción, resultados de la investigación con mujeres; además, se mantiene un acompañamiento continuo en la ruta de acceso a la justicia.

Conclusiones afirmativas para el fortalecimiento del Buen Vivir y Vivir Bien

Finalmente, la especialista afirmó que la Educación Superior Intercultural y los procesos de investigación son elementos claves en la lucha contra la discriminación y fortalece el desarrollo en la igualdad y equidad de derechos, brindado espacios para abordar y  reflexionar sobre las estructuras, prácticas y actitudes injustas de los entornos. “La investigación es una estrategia/medio para cuestionar esas normas y actitudes que no nos permiten avanzar”, refirió.

Marley además concluyó que uno de los grandes retos de trabajo es la construcción conjunta de caminos que permitan espacios de encuentros de diálogos, reconocimiento y de gestión, entre la universidad, las organizaciones de mujeres presentes en la Costa Caribe, las mujeres desde sus diferentes realidades y las instituciones, para avanzar en el desmantelamiento de las relaciones desiguales.