Estudiantes de Ciencias de la Educación en URACCAN recinto Las Minas están aplicando sus conocimientos con estudiantes de secundaria en el Laboratorio de ciencias del recinto.

En este sentido, Xiomara Pérez Flores, estudiante de Ciencias de la Educación con mención en Biología, llevó a sus estudiantes del Instituto Parroquial San Francisco de Asís, para explicarles los procesos y prácticas adquiridas en URACCAN y, de esta manera, fortalecer sus conocimientos.

Como parte de una necesidad en los estudiantes de undécimo grado, del Instituto, la docente del centro Xiomara Pérez, está impulsando en sus estudiantes la articulación en teoría y práctica en la asignatura de Biología.

“Son 58 estudiantes, que fueron atendidos por grupos pequeños, quienes, por medio de los microscopios observaron células, para que ellos tengan una idea más amplia, además se les enseñó el uso y manejo de las herramientas”, aseguró la Ing. Carmenza Chang, quien brinda acompañamiento pedagógico a Pérez,  y que, además, estuvo a cargo de la práctica.

Cabe destacar que los estudiantes de Ingeniería Agroforestal, Medicina Veterinaria y Enfermería Intercultural, colaboraron con  los jóvenes de undécimo grado en este proceso práctico.

Por su parte, la MSc. Rosa Montenegro, coordinadora del área de Ciencias de la Educación, mencionó que “estas prácticas de laboratorio ayudan a profundizar la captación estudiantil, ya que se da a conocer el quehacer institucional, además, esto permite fortalecer los procesos de aprendizaje”, sostuvo.

“Xiomara es una de nuestras estudiantes de la licenciatura en Biología, esto le ha permitido aplicar los conocimientos aprendidos con sus estudiantes, ya que ella atiende la asignatura de Biología en el Instituto”, refirió la coordinadora.

URACCAN desde el área de Ciencias de la Educación está formando a los docentes del Ministerio de Educación (Mined), para aportar en la calidad educativa de la educación primaria y secundaria en el Triángulo Minero, mediante la formación de docentes.