⇒Acompañamiento al territorio Tuahka (Gobierno territorial Sauni Singka -Tuahka).

⇒Acompañamiento al territorio Matumbak (Gobierno territorial Sauni Arungka MATUMBAK, ubicado en la comunidad de Españolina-Bonanza).

⇒Acompañamientos al territorio Sauni As (Gobierno territorial Sauni As).

⇒Elaboración de materiales didácticos con el fin de fortalecer las lenguas a través de la educación primaria y secundaria.

⇒Sistematizaciones de conocimientos, sabidurías, saberes, practicas con los GTI (Gobiernos territoriales Indígenas), organizaciones de Mujeres indígenas.

⇒Acompañamientos a los gobiernos territoriales y GTI, organización de Mujeres, gobiernos comunales, sabios y sabias por área de conocimiento, autoridades municipales.

⇒Firmas de cartas de entendimientos entre los gobiernos territoriales y URACCAN. Para promover acciones conjuntas para el desarrollo y buen vivir de las comunidades.

⇒Gestión continua para las firmas de entendimientos con otros gobiernos territoriales y organizaciones de mujeres.

⇒Capacitación a las organizaciones de mujeres, sobre innovación y emprendedurismo.

⇒Divulgación sobre el reglamento estudiantil en lenguas regionales, temáticas de efemérides de cada mes, a través del programa radial del IPILC-URACCAN Extensión Rosita, en espacio de lunes, miércoles y viernes de 3:4PM a través de Radio URACCAN Rosita.

⇒El personal del IPILC, facilita una asignatura por semestre.

⇒Fortalecimiento de las culturas y lenguas en las comunidades de los pueblos indígenas Mayangnas.

⇒Investigación agua y saneamiento comunidad indígena Wassahbin (Wasakin), 2013.

⇒Estudio de Línea Base (ELB) sobre el estado situacional del arte del subsistema educativo autonómico regional (SEAR) en la Costa Caribe Nicaragüense.

⇒Sistematización de la metodología de las formas propia de Cultivo y Crianza de Sabidurías y Conocimientos del pueblo indígena Mayangna, de los municipios de Bonanza y Rosita, Región Autónoma Costa Caribe Norte” 2016 - 2017.

⇒Prácticas, Signos y Significado sobre Derechos, Género y Sexualidad de Adolescentes y Jóvenes de Pueblos Indígenas y Afrodescendiente (RAAN y RAAS, diciembre 2014).

⇒Diagnóstico sobre sabios/as en las comunidades de Wassahbin y Fruta de pan, Rosita (septiembre 2018).

⇒Género Violencia y espiritualidad, desde la cosmovisión de los pueblos de la costa caribe de Nicaragua 2018.

⇒Procesos migratorios vs autonomía regional “sueños y realidades de la población costeña 2019.