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Cooperativa Saslaya y URACCAN firman carta de entendimiento

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La carta de entendimiento fue firmada en la sala Wasakin del edificio Bismarck Lee en el  campuso universitario de Siuna, por parte de la Vicerrectora Leonor Ruíz Calderón y José Ramón Olivas, presidente de la Cooperativa Saslaya.
Las autoridades de la Cooperativa Saslaya y la URACCAN en el Recinto Las Minas, celebraron la firma de una carta de entendimiento en donde ambas partes se comprometen a desarrollar acciones en beneficio de la comunidad.
 
La Vicerrectora, Leonor Ruiz Calderon en representación de la universidad y el señor José Ramón Olivas en su calidad de presidente de la Cooperativa Saslaya, de la comunidad El Carao, ubicada en el sector del Hormiguero en Siuna, Caribe Norte de Nicaragua.
 
Principales compromisos de la universidad
Los compromisos que asumidos por la universidad corresponde el acompañamiento para la actualización del Plan de Desarrollo Comunitario, y posteriormente un modelo de participativo de extensión comunitaria.
 

Reunión académica ampliada

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Asamblea académica NG
En Nueva Guinea, la URACCAN, organiza las reuniones académicas en espacios abiertos y en contacto con la naturaleza, de tal manera que armoniza las ideas y las fuerzas para articular los esfuerzos y seguir el andar, evaluando y recreando nuevas métodos de trabajo.
Como parte de los proceso de articulación institucional, se desarrolló la reunión del área académica ampliada para el Recinto URACCAN Nueva Guiena. La actividad realizada fuera de las instalaciones del recinto universitario cada cierre de trimestre viene siendo una práctica desde el 2017, que abona a la recreación y mantenimiento de las buenas relaciones humanas entre el personal.
 
De acuerdo a la maestra Consuelo Blandón, secretaria académica del recinto “hacer esta reunión en un espacio que nos permite estar con la naturaleza nos da la oportunidad de llenarnos de energías y podamos hacer de esta reunión algo provechoso para vernos en nuestro caminar y seguir mejorando juntos como el equipo que somos en URACCAN”.
 

Modelo educativo comunitario intercultural en la UALN

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URACCAN en UALN
Docentes y personal vinculados a la labor educativa de la UALN, desde la URACCAN. El colectivo incluye a 2 estudiantes estudiantes del II año de Ingeniería en sistema en el Recinto Nueva Guinea.
El exitoso camino recorrido por la URACCAN en el desempeño a la Universidad Abierta en Línea de Nicaragua, UALN, fue expuesto la mañana de este jueves 5 de noviembre, por el Vicerrector General, Yuri Zapata, durante la celebración del primer año de la apertura de esta iniciativa del gobierno de Nicaragua y ejecutado por el Consejo Nacional de Universidades, CNU.
 
Zapata, quién describió la experiencia de la URACCAN en esta propuesta, afirmó que lo ofertados durante el 2017 incluyó 16 cursos virtuales, entre los que destacan: la enseñanza del idioma miskito, género e interculturalidad, y otro sobre Planificación estratégica empresarial. De igual manera, resaltó la licenciatura en administración de empresas con mención en turismo y hotelería.
 

Investigación en el quehacer de la academia

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La investigación en URACCAN, es vista como la creación y recreación de saberes, conocimientos y sabidurías de los pueblos.

El estudiantado asistente al congreso, conoció de los procesos de investigación en el quehacer de la academia, presentado por Letisia Castillo, directora académica de la URACCAN.
 
Durante su intervención, Castillo mencionó que la investigación está referida en la misma planificación estratégica, como una función que la URACCAN la denomina creación y recreación de conocimientos, saberes y prácticas. “Si nosotros, desde nuestras clases no generamos ni conocimientos ni capacidades ni innovaciones, no estaríamos haciendo investigación”, afirmó.
 
Diálogo de Haceres y Saberes: Un proceso único en universidad nicaragüense
La Maestra Castillo, destacó que la universidad es capaz de sistematizar y revitalizar los conocimientos que tienen los pueblos indígenas, afrodescendientes y mestizos de la Costa Caribe, como un proceso único de la URACCAN en Nicaragua, en coherencia con el modelo pedagógico y educativo de la institución.
 

Creación y recreación de conocimientos desde el estudiantado

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Sistema de base de datos de música,  fue el trabajo expuesto por Gerardo Bernabé, procedente del Recinto Las Minas, Extensión Rosita.
La Unión Nacional de Estudiantes de Nicaragua, UNEN, desarrolló dentro de su Congreso Estudiantil una feria del conocimiento, mediante la ponencia de investigaciones desarrolladas por los mismos estudiantes con el acompañamiento de sus docentes investigadores.
 
Dentro de los objetivos planteados para el congreso está el fortalecimiento del modelo de ciudadanía intercultural, mediante convivencia armónica, deportiva y cultural entre recintos universitarios de URACCAN, promoviendo el reconocimiento a los héroes y mártires del 6%.
 
Emprendimiento e innovación

Derroche Cultural

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Baila y mucha algarabía en el acto cultural.
En el recinto de Nueva Guinea se realizó acto cultural de apertura, dirigido a la comunidad universitaria de los recintos y extensiones de la universidad en el marco del VI congreso Estudiantil con el lema “El legado de los héroes y mártires del 6% para la construcción de Ciudadanías Interculturales”.
 
Durante el acto hubo diversos bailes y cantos escritos por jóvenes de Bluefields, entre ellos el Joven Owen James, quien escribió un tema musical alusivo al congreso estudiantil, que al detallar geográficamente la ubicación de nuestra universidad, ofreció la bienvenida.
 
Por su parte el Maestro Eugenio López, vicerrector del Campus Nueva Guinea, se dirigió a los y las estudiantes y compartió su alegría de recibirles.
 

Congreso estudiantil de URACCAN

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Estudiantes de todos los recintos universitarios se dieron cita en el recinto Nueva Guinea.
La dirigencia estudiantil de URACCAN, organizados desde la Unión Nacional de Estudiantes de Nicaragua, UNEN, organizaron el VI Congreso Estudiantil de URACCAN, el cual se desarrolla en el Recinto URACCAN Nueva Guinea.
 
“Es necesario expresar la admiración y respeto que merecen los héroes y mártires caídos en la lucha del 6% constitucional, quienes lucharon incansablemente por una educación gratuita, incluyente y de calidad”, afirmó Erick Soto, representante estudiantil de la URACCAN en Nueva Guinea, al justificar el lema que este año mostró al “Legado de los héroes y mártires del 6 % para la construcción de ciudadanías interculturales”.
 

Inauguran Monumento en memoria de los Héroes y Mártires del 6%

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Dirigentes estudiantiles del Campus URACCAN Nueva Guinea.
Dónde está URACCAN?… ¿Dónde está la UNEN?, gritaron los dirigentes estudiantiles, durante el inicio de la develación del Monumento que simboliza y reconoce a los Héroes y Mártires de la Autonomía Universitaria y el 6% Constitucional.
 
Al sonido de Morteros y cohetes la Unión Nacional de Estudiantes de Nicaragua (UNEN) y las autoridades de esta casa de estudios, rindieron homenaje a quienes entregaron sus vidas para que hoy haya educación superior gratuita impartida mediante las universidades nacionales y comunitarias.
 
En memoria de Roberto González Herrera, Porfirio Ramos y Gerónimo Urbina, se develó el monumento frente a la Biblioteca Luz en la Selva del recinto universitario en Nueva Guinea.
 

El Papel de la Cooperación Externa en URACCAN

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Dr. José Luis Saballos, compartió la visión de URACCAN respecto a la Cooperación Externa.
En el marco del VI Congreso Estudiantil de URACCAN, estudiantes que participan en el evento, conocen aspectos referidos a la gerencia de la Cooperación Externa, como un proceso importante que aporta al desarrollo con identidad desde una cosmovisión propia.
 
La Cooperación Externa, es una de las áreas sustanciales y emblemáticas de la Universidad Comunitaria Intercultural, que gerencia y busca la gestión de proyectos que aportan al fortalecimiento de las Comunidades y Pueblos de la Costa Caribe Nicaragüense, con miras al Buen Vivir y el fortalecimiento de la interculturalidad a nivel regional, nacional e internacional.
 

Calles de Nueva Guinea con Sabor a Juventud

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Jóvenes danzaron al ritmo de música caribeña en el Carnaval. 
Los héroes y mártires del 6% Constitucional, defensores de la Autonomía Universitaria (Ley 89), son conmemorados por su lucha en defensa de la educación superior pública, por los estudiantes de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense, desde el ejecutivo de la Unión Nacional de Estudiantes de esta casa de estudios (UNEN-URACCAN), y dedican su Sexto Congreso Estudiantil en el Campus Nueva Guinea.
 
Héroes y Martires
Roberto Gonzáles Herrera, fue asesinado en el año 1999, quien ofrendó su vida por la causa estudiantil en defensa del 6% Constitucional. Porfirio Ramos y Gerónimo Úribina, cayeron en 1995, cuando cuando exigían respeto a la autonomía universitaria y del 6%, presupuesto destinado para la Educación Superior en Nicaragua.
 

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