REFLEXIONAN SOBRE EL PAPEL DE URACCAN EN EL APORTE AL DESARROLLO CON IDENTIDAD
Texto y Foto Yulmar Montoya
Con el propósito de reflexionar sobre el quehacer universitario y mejorar en la calidad de la educación que ofrece esta casa de estudios, las autoridades de URACCAN, previo a la sesión ordinaria del CUU, sostuvieron un taller en el que debatieron y aportaron sobre el cumplimiento de la visión y la misión institucional. “Hacemos (la reflexión) sobre la base de un análisis de lo que está pasando en la institución, es decir, cómo estamos aplicando nuestros principios, nuestros ejes transversales, nuestros valores, ver cuáles son las cosas que nos hacen fuertes. Estamos haciendo bien las cosas, pero no se nos olvida que tenemos que pensar donde están nuestros problemas y ver cómo enfrentarlos para avanzar” dijo Yuri Zapata, director de análisis y planificación institucional de la universidad y quién coordinó el debate. En el mismo encuentro las y los asistentes, entre ellos vicerrectores, representantes estudiantiles, docentes y administrativos también hablaron sobre los desafíos en las áreas de docencia, investigación, extención social comunitaria, gestión e internacionalización, para buscar cómo mejorarlas y hacer un análisis en los retos venideros. Líder en el paradigma: comunitaria e intercultural “Este trabajo es dificil, lento pero seguro, vamos cumpliendo nuestra visión y misión, estamos cada vez convencidos que es posible hacer un cambio en la forma de ver el mundo”, dijo el Ingeniero Bismarck Lee, vicerrector de URACCAN Las Minas, al ser consultado sobre el taller. La reflexión entre las autoridades se enmarca en el planteamiento que la institución desarrolla para su posicionamiento como universidad en el marco regional, nacional e internacional, pero también aprovechar y obtener insumos que aporten pautas para evaluar el cumplimiento del plan estratégico institucional 2009-2010. Así mismo Zapata mencionó que este ejercicio es parte de la construcción de un currículo sobre una Maestría en gestión de gerencia universitaria en el contexto multicultural y eso siginifica establecer su fundamento y justificación de este proyecto dentro de la universidad y “cómo desde esa perspectiva vamos mejorando nuestros procesos de gerenciamiento, de gestion y rendición de cuentas para hacer de URACCAN una universidad modelo”.
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